人一生中要经历三个教育阶段：家庭教育、学校教育和社会教育。

在这三大教育中，家庭教育显得尤为重要，如果把教育比作一颗树的话，家庭教育是树根，学校教育是树干，社会教育是树冠。

教育是一个整体，不可分割，互为补充，互为因果。但家庭教育是根本，是基础。

在家庭教育中，家长应把培养健全人格当作教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中会造成不良影响的行为，从而有效地构建儿童的健全人格。

下面列举的家庭教育中十个“不能”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看！

壹

今天的家长普遍存在“心急”的焦虑心态。

孩子的双休日，不是美术班就是钢琴班，不是奥数就是作文。完成了老师布置的作业，家长还会布置作业，把孩子的时间填得满满的，好像孩子是永不停歇的“陀螺”。

其实，玩耍是孩子的天性，也是最好的学习、最好的成长。家长要遵循孩子的成长规律，学会“等待”，静等花开。

正确的教育态度是在认识孩子年龄特征的同时适时地去培养引导孩子。

不是所有的花都在春天开放，梅花就要等到冬季才绽放。在嘲笑“拔苗助长”的农民时，家长不要也成为“拔苗”的人。

贰

孩子的事情本该孩子自己做，可现在保姆式父母普遍存在。只要孩子成绩好，什么事情都可以不做。

家长盛饭，家长叠被子，家长包书皮，连刷牙的牙膏也是家长挤好。有的家长甚至认为这样面面俱到照顾好孩子就是合格家长。

其实，真正的好家长不是代替孩子做，而是教会孩子做：教会孩子洗衣、拖地、做饭等简单的家务劳动；教会孩子待人接物、整理书包、书桌等等……

那些整天盯住孩子学习而忽视孩子自我成长的家长，不是好家长。

叁

家长都希望自己的孩子每次考试都是100分，每次作业都是全对，每项活动都是优秀。许多家长对孩子始终都是“不满意”，始终都在指责孩子的不足。

一个始终得不到家长肯定的孩子，一定会不自信。不自信会阻碍孩子的正常发展。家长千万不能用成人的标准来要求孩子甚至苛求孩子。

儿童教育的核心是“尊重”。家长要学会尊重孩子、鼓励孩子、赏识孩子，要为孩子的一点点进步鼓掌、点赞。吹毛求疵的家长，会影响孩子一生的发展。

肆

教育贵在坚持。成功的孩子背后，必定有坚持教育的父母。

家庭教育不是“短跑”，而是“马拉松”，家长要有足够的耐心。孩子成长的每个阶段都有不同的教育要求，家长要善于学习，有针对性地加以教育。

模仿是孩子的天性，孩子是在听父母说话中学会开口讲话的，读书习惯也要依靠父母的帮助逐渐养成。

睡前讲故事，是养成孩子良好读书习惯的最有效方法。家长要坚持天天讲、月月讲。长期以往，孩子就爱上了读书。家长如果“一曝十寒”，教育只能半途而废。

伍

很多家长聚焦孩子的往往是“成绩”，而不是孩子的全面发展。

成绩好、品行不好，成不了好孩子。要培养品学兼优的孩子，切记“品”在先，“学”在后。如果本末倒置，培养出来的孩子就会是“次品”。

因此，家长要把孩子品德培养放在第一位，从小培养孩子懂礼貌，守规矩。“人无德不立”，一个不讲文明礼貌的孩子，即使成绩再好，长大后也是难以适应社会的。

孩子的品行要从小培养，从小事培养：玩具要和大家一起玩，好吃的要和大家一起分享，得到别人帮助要主动说“谢谢”，打扰了别人要说“对不起”等。

陆

孩子一旦犯了错误，有的家长就控制不住自己的情绪，甚至大打出手，严重影响孩子的身心健康。

没有孩子不会不犯错误，孩子就是在犯错中不断成长起来的。一个从来不被允许犯错误的孩子是危险的。

家长要学会宽容孩子、理解孩子，尽量少批评孩子，给孩子改正错误的机会。

有些孩子爱撒谎，背后最主要的原因是孩子体验过说真话的代价。因此，家长要变“暴风骤雨”为“和风细雨”，才能收获“春风化雨”的效果。

柒

教育岂能“强按牛头喝水”？有的孩子没有音乐细胞，却被父母强求“痛苦地”学习钢琴，怎么会学有所成？尊重孩子的个性特长，是教育的基本要求。

每个孩子都有独特的兴趣爱好，家长要因材施教，充分满足孩子的发展需求。不尊重孩子发展需求的家长，难以把孩子培养成才。

家长千万不能以自己的兴趣要求甚至强求孩子，要给孩子自由发展的空间。

捌

卢梭说：“教育错了的孩子，比未受教育的孩子离智慧更远。”不懂养花的人很难养好花，如果天天给仙人掌浇水，仙人掌怎么能不死？给孩子错误的教育，就等于走错了方向。

就如《学习的革命》一书中所说；“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。”

不懂教育的家长，就会以爱的名义给孩子批评、敌意、讽刺等错误的教育。

玖

有的家长说“我孩子天生就不是读书的料”，继而对孩子撒手不管，结果可想而知。

即使孩子成绩暂时落后，家长也不能失去教育的信心。

爱因斯坦《小板凳》的故事告诉我们，爱因斯坦在学校读书时，动手能力是最差的，但他从来没有失去对学习的信心，因此成为世界著名科学家。

家长必须要看到孩子身上的闪光点，在鼓励中树立孩子的自信心，保护孩子的自尊心，让孩子有一个快乐而幸福的童年。

拾

不能“好高骛远”

孩子的发展要遵循循序渐进的原则，不能追求过高、过快，让孩子失去成长的信心与乐趣。

孩子刚学写作文，基本要求应该是文通字顺，如果规定他每篇作文必须写1000字，孩子就会失去作文的兴趣。孩子学弹钢琴必须从指法练习开始，不能越过指法练习直奔钢琴曲弹奏。

一步一个脚印，踏踏实实地把基础打好，孩子才能在成功的路上稳步前行。

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文章来源：张桂琪（江苏省靖江市城北小学校长）